真正伤害别人的往往不是刀子调研

真正伤害别人的往往不是刀子，而是比刀子更厉害的东西── 言语。当你向别人发脾气之后，你的言语就像用刀子刺向某人的身体，然后再拔出来，无论你说多少次 对不起 ，那伤口都会永远存在。

抱怨、挑剔就像是长在人身上的一个毒瘤，必须拔掉。当你抱怨别人的时候，可能是你自己出了问题。孩子对自己的抱怨和挑剔可能并不自知，需要父母帮助他克服。

从前，有个小男孩脾气很坏。

一天，他父亲给了他一大包钉子，要求他每发一次脾气都必须用铁锤在他家原标题：赌潜入弹指输赢百万后院的栅栏上钉一个钉子。

小男孩共在栅栏上钉了十七个钉子。过了几个星期，由于学会控制自己的情绪，他每天在栅栏上钉钉子的次数越来越少，并且发现控制自己的脾气要比在栅栏上钉钉子容易多了 最后，他终于变得不爱发脾气了。

小男孩把自己的转变告诉了父亲。他父亲建议说: 如果你能坚持一整天不发脾气，就从栅栏上拔下一个钉子。

经过一段时间后，小男孩拔掉了栅栏上所有的钉子。

父亲拉着他的手来到栅栏边，对小男孩说: 儿子，你做得很好。但是，你看看那些钉子在栅栏上留下那么多的小孔，栅栏再也不会是原来的样子了。

当你向别人发脾气，你的言语就像这些小孔一样，会留在人们的心中，同时还会留下疤痕。你这样做就好比用刀子刺向某人的身体，然后再拔出来。

无论说多少次 对不起'，那伤口都会永远存在。言语对人们造成的精神伤害与伤害人们的身体没什么两样。

真正伤害别人的往往不是刀子，而是比刀子更厉害的东西 言语。在日常生活中，我们要谨慎自己的言语，否则，这样的 刀子 太伤人。

这是一位成功的父亲，他用独特的方式告诉孩子自己的不当行为造成的危害程度有多大。实际上，面对一个不容易自我控制情绪、容易心理失衡、喜欢挑剔的孩子，我们要做的事情首先应该是理解，不是对之不闻不问，然后才是去了解形成这种习惯的成因。

爱挑剔的孩子虽然总是批评别人的缺点，其实我们很清楚，他们的内心可能受了什么委屈或伤害，因此试着和孩子沟通找出问题的症结会比指责他们更有意义。

一个毫无教养的人，可能仅仅因为一个路人踩了他一脚，就把这人看作世界上最可恶最卑鄙的坏蛋。然而，拔除挑剔者心中的刺，比起对他们的指责来得有意义。

有学生向老师抱怨班里有某人很讨厌，总喜欢跟他比较，影响他的情绪。

老师问这学生: 你喜欢吃苹果吗?

学生愕然但仍答道: 不喜欢，但喜欢吃梨。

你不喜欢吃苹果?

对。

那有没有人喜欢吃苹果?

当然有!

那你不喜欢吃苹果是苹果的错吗?

学生笑笑: 当然不是!

那你不喜欢他是他的错吗?

你喜欢吃梨?

对!

如果你的好友来了，你会请他吃吗?

会啊!

你怎么知道他爱吃呢?

我会问他!

那还好，但很多人就不是这样，觉得自己喜欢的别人也会喜欢。

自己喜欢梨，以为鱼也会喜欢，所以把梨当作鱼饵放在钓钩上去钓鱼，鱼儿总是不上钩，于是埋怨:这鱼儿怎么回事?

当你抱怨别人的时候，可能是你自己出了问题。

身为父母，不会希望自己的孩子总是抱怨别人，成为爱挑剔的不受欢迎者。就像我们不愿意自己身边的同事或者上司是个爱挑剔的人一样。这样的人在他周围的人际关系中得到的评价肯定是非常不好的。

美语班的捷宏今年已经小学四年级的学生了，在班上却是不受欢迎的人物，甚至连分组玩游戏都没有同学愿意跟他同一组，原因是捷宏总是对身边的同学十分敏感及挑剔，只要有小朋友围在一起讲悄悄话，他总是自行对号入座且很愤怒地来对老师抱怨说大家都在说他的坏话，还曾经因为同学传考卷给他时不小心掉到地上，他都觉得那是故意的，也因为如此，其他小朋友自然就不敢靠近他了。

既然抱怨和挑剔有这么严重的危害，作为父母，应有帮助自己的孩子走出抱怨的陷阱。当听到你的孩子又在挑剔别人时，你可以顺着他们的意思往下说，然后在下结论时检讨。在某些情况下还可以让他们自己来下结论，例如，孩子抱怨衣服洗得不够干净，那么就不要再为他们服务，让他们亲自动手体会 说比做容易 。

在一段时期内，如十天内，天天挑剔孩子。例如: 看看你的语文成绩，虽然得了九十五分，可是我觉得你的作文还是写得太差了!尤其这一段，太糟糕了。 接下来的十天，每天给他鼓励，让孩子在两种态度的对比反差中理解挑剔别人的坏处。

你还可以把孩子常常抱怨、挑剔的话用醒目的颜色写在很多小纸条上，贴在他的卧室和洗手间里，提醒他注意改正自己的坏毛病。

生活中我们经常听到有人在抱怨、挑剔、议论某人的缺点等等，殊不知，很多时候是我们自己出了问题。我们习惯以自己的标准衡量别人，把自己的喜好当作别人的喜好，制造了许多不和谐。放下偏见，正视他人，我们的生活将变得轻松而美好。

习惯便利贴

1.孩子爱抱怨、挑剔可能来自父母过度宠溺，娇生惯养之故。

2.提醒孩子 坐而言，不如起而行 ，对于抱怨、挑剔的事情，要找出方法做改变。

3.利用小纸条，醒目写出孩子的抱怨、挑剔，提醒他们不要陷入光说不练的困境。