掌声响起搭配

掌声响起，我面带微笑且胸有成竹的走上讲台， 大家好！ 这是开讲词，鞠躬是我的第一动作，接下来我会滔滔不绝的讲述我的所感。

我的演讲的主题是 先放下，再拿起 。首先，先讲一个小，可能你们都听过：以前有一个教授去给他的学生上第一节课，他拿书，但是事先在讲台桌下偷偷放了物品，没有人发现。教授简单介绍完，就单枪直入主题。他从桌下拿出一个杯子，把从桌下拿出的石头放慢杯子， 满了吗？ 满了。 学生们信心满满的回答。教授默而不语，又从桌下拿出沙子倒进杯子，把石缝给填满。 满了吗？ 满了。 一大部分声音是这样回答的。教授注视良久学生们，再从桌下拿出一瓶水倒进去直至杯口，水可以补满我们看不见的细缝。 满了吗？ 教授眯着眼睛。 满了。 这次学生们终习近平总书记视察中科院并发表重要讲话于参悟，再次信心满满的大声回答。 同学们，我已经给你们上了一节非常有意义的课，而你们也表现的非常出色，都领会了，很好。 教授满脸自豪的生活即教育。在一个家庭成员互相尊重、互相谦让、共同分享和分担一切的家庭中走出了教室。

我停顿了一下， 故事就是这样的，教授最好并没有说明是含义，学生们的感悟也会不一样，当然也包括你我。

我想故事到这里还没完，应该有个后续，就由我来完成吧。 我看到同学们惊讶的表情， 满到杯口的水的杯子，是不是就不可以承载其他物品了呢？其实不是的。我们可以放一张薄薄的纸，水也是不至于满出来的。然而我要说明的不是杯子还可以承载，而是应该把一些物品倒出来，才能把一些物品放进去，这是需要智慧的。懂得先放下，才能再拿起，这是一个富有的话语。我们就像这个杯子一样，装满了太多的东西，以至于连再放一张纸都觉得是负担。可你里面的东西真的是你需要的吗？

台下有点小议论了。 一个有思想有文化的人，对待一些东西是要懂的得去取舍的。 同学们在认真聆听。 所谓的 取其精华，去其糟粕 也可以运用到这里来。把糟粕的放下，把精华拿起，不要一味的贪多，多并不代表好。就像有的同学学习很勤奋，但却是一味的做题海战术，没有方法，没有总结，和会学习的同学比，这只不过是自我寻求的安慰罢了。做人，不是让自己觉得活着地狱中。当你觉得自己已经没有多余的力气时，何不把那些毫无用处的包袱丢掉？这样的话，不管在哪里，在干什么，你都会有一种到达天堂的错觉。

我引用别的同学在随风飘飘的国旗下演讲的结束语， 我的演讲完毕，谢谢！ 我深深鞠了一躬，伴随着认同的掌声轻快的回到桌位，心里的迅速发酵。

我的确是伴随着热烈掌声上台的，只是当初的信心满满，在那几步距离中像沙子从手中溜走一样慢慢消耗殆尽了，就别谈一鼓作气了。台上的我，只想着快点回到桌位，快点讲完。我不像其他同学一样腿抖，或者满脸通红，只是我的心里已经惊涛骇浪了。我没有说开头语和主题，自然也结束语，我知道很不礼貌，只是快点讲完的心思的不允许我浪费乃至一秒的，我匆匆的把故事尽可能得缩短再缩短。就完故事我就语塞了，只能在上面尴尬的抱歉的笑。有的同学也在下面笑，但我知道那不是嘲笑，而是鼓励。在我语塞的那将近一分钟的时间，其实我想的是：我是不是应该换个结局，原来那个太长了。 所以我们人也想那个不断被填满的杯子一样，当你觉得自己足够好时，其实你还可以更好。 抛下这句总结语，我落荒而逃。

第一次，演讲，失败！脑海中回荡着这几个字，冲刺着我伤痕的心。这就是现实吗？是的，这就是现实。

当我为自己设计好结局到真正的结果出现，我才深刻懂得，有些东西对于现在的我来说，还没法战胜，我还是太嫩了。不是难，不是没有能力，而是没有足够的胆量，没有足够的信心。要战胜，首先要做的是多锻炼自己的胆量，给自己更多的自信。

这一次失败了，没关系，可以等下一次。路，那么长，总会有许多机会的。时间可以治愈我心灵的创伤，可以让我变得更强。有志者事竟成，我相信，总有一天，我的幻想会成为现实。