魔都这家面馆你必须去吃豆油夏季

高中英语短文改错万能公式和口诀，掌握后简单拿高分！

短文改错一直是许多同学非常头疼的题型，做题时总是无从下手，失分太多或者不能满分。其缘由固然在于基础较差，但对该题型的认识不全面、答题技巧的缺失也是很大的缘由。今天，给大家介绍一套短文改错万能公式及解答口诀！

短文改错万能公式

1.谓语动词的错误是历年考试的重点和热门，常见动词错误类型有：

①一般现在时与一般过去时错用。

②and前后动词时态不一致。

③主谓不一致。

④缺少动词，特别是be动词。

⑤第三人称单数情势错用。

⑥主动语态和被动语态错用。

2.名词的常见错误：

单复数名词错用，可数名词与不可数名词错用。

3.连词错误：

连词包括关系代词、副词，并列连词and/or/but等。

关于连词，一般考查从句关系：who/whom/whose/what/which/how/why/when/where/if/whether等。

4.冠词错误：

误用a和an（根据单词的第一个音素来判定）

误用a/an和the（固定搭配，或泛指、特指；多冠词或少冠词）

5.形容词和副词错误：

系动词后用形容词（be/am/is/are/was/were/become/go/感官性动词smell/feel）

词性的误用（形容词修饰名词；副词修饰动词、形容词）

6.代词毛病：

①代词的主格和宾格（I/me；he/him；she/her；we/us they/them）毛病。

②反身代词（myself/yourself/himself/herself/themselves/ourselves）使用错误。

③代词的单数和复数使用毛病。

④代词指代毛病。

⑤多代词或少代词。

7.非谓语动词的常见错误：

①不定式、动名词作主语、宾语时。

②and连接的不定式或动名词前后不一致（特别距离较远时）

③介词后用动名词形式作宾语。

④某些动词后要求接动名词或不定式。

8.介词错误：

词组中的介词误用；介词意思理解偏差；介词的多用或少用。

短文改错顺口溜

1.动词形

主要包括两类毛病：动词的时态和语态错误，和主、谓不一致的毛病。

例如：

My favourite sport is football. I was member of our school football team. Now my picture and prizeishanging in the library. （are）

上述两例分别属于时态错误和主、谓不一致毛病。找出此类毛病的关键是建立牢固的时态概念，注意短文内容发生或存在的时间，保持时间概念的一致性。

2.名词数

指名词单、复数形式的用法错误。常表现为将名词复数写成单数。

例如：

so that Ill get good marks in all mysubject. （subjects）

3.辨别形和副

即辨别形容词和副词在句子中的作用和具体用法。 这也是高考短文改错的常考点。

例如：

I’m sure we’ll have awonderfullytime together. （wonderful）

Unfortunate， there are too many people in my family. （Unfortunately）

需要注意的是，形容词多用来做定、表、补语等，而副词只能在句子中作状语，修饰动词、形容词、副词或整个句子。第一例中的wonderful作定语修饰time，第二句的Unfortunately作状语修饰全部句子。

4.非谓动词细辨别

这是考核最多的毛病情势之一。主要有分词和动名词类错误，也包括不定式类毛病。

例如：

in my spare time， but now I aminterestingin football. （interested）

Playfootball not only makes us grow up tall and strong but also … （playing）

My parents love me… and will do all they can∧make sure… （to）

上述2、三例分别是动名词作主语，和不定式作目的状语。一般的，现在分词有主动态和进行时的含义，而过去分词具有被动态和完成时的含义，不定式有将来时态的含义。

5.习惯用法要记住

主要考查习惯搭配方面的基础知识。这也是历年高考的常考点，其错误表现形式主要有三种：多词、少词和搭配毛病。

例如：

It was very kindforthem to meet me at the railway station and… （of）

We must keep in mind that we play for the team instead∧ourselves. （of）

6.句子成分多分析

不同的句子成分要用不同的词类；不同的语景要选择不同的词语。这些都有待我们对句子结构和句子成分作细致的分析，才能找出用词不当的错误。

例如：

They∧eager to know everything about China and… （were）

I live in Beijing，whereis the capital of China. （which）

第一例漏掉了谓语动词were，这是受寒于习惯的影响而导致的毛病；第二例则是词类与它在句子中的成分不符合，where是副词，不能作主语。

与句子的上、下文不一致，乃至相矛盾，属于逻辑性错误。如称谓上的张冠李戴，人名、地名、时间、方位等方面的毛病，常是这类错误的考核对象。

例如：

The Smiths didhisbest to make me feel at home.（their）

First， let me tell you somethingmoreabout myself.（去掉more）

no way of setting the matter except by selling the set.Nowsomeoneat home reads instead. （everyone）

上述第一例中的主语是Smiths（史密斯夫妇俩）因此后面的his不合逻辑。第二例中的more在这儿表“再”的意思，才开始告诉别人，怎么能说“再告知你一些事”第三例讲的是为了解决看电视时的争端，“我们”把电视机卖了；晚上没电视看了，所以与从前一样，大家又都读书了，所以该用everyone。

除上述毛病类型外，常考的毛病情势还有：连词but， and， or和so的用法毛病（可以归类为逻辑错误）和冠词的用法毛病等。

例如：

She was smilingbutnodding at me.（and）

It looks as if my parents treat me as a visitoranda guest.（or）

We may be one family and live underasame roof.（the）

短文改错参考原则

1.改动以最少为原则。

2.虚词以添加或删除为原则。

3.实词以改变词形为原则。

4.以保持句子原意为原则。

5.核对错项时，若的确有一时难以改出的地方，可以参考所改动项是否基本符合“8”的比例：即多一词1个，缺词1个，错词8个。

6.核对改正的语法项目是不是有重复，因为短文改错往往覆盖面广，一般不会出现重复考核某个语法点的现象。

7.核对答题符号是否规范，位置是否准确，看看有无遗漏符号，忽略字母大小写和拼写等问题。

他达拉非能常服用吗

人流月经量少怎样调理

患有心肌梗死女性能服用通心络吗

小儿解表颗粒哪个牌子好

生物谷药业

什么药补肾调理阴阳